катющик свирепствующии в природе

тема создана с разрешения уважаемои модерации нашего форума

цели и задачи :
знакомимся с наукои от катющика
в видео есть с чего посмеятся
и основное находим несуразицу в научных изысканиях от катющика

предлагается на изучение монография по сцилке
http://porosenok.vnt.ru/data/articles/htm/katmngr.htm

критика катющиком принимается только в форме : такое то утверждение в части такой то является несостоятельным по такой то причине
поэтому надо что то типа такого изродить ( не менее :roll: )

основное конечно монография ,
видео в нагрузку можно

А где у катюшика твоего вообще научные изыскания?
он вообще чего открыл то? что 2x2=4?
бугога - это научно изыскивает школьник в 1м классе.

:roll: если ты монографию прочитал и по всем пунктам согласен : зачисляешся в катющиковца

читал и дочитал до первои несуразицы :
озвучиваи не стесняися

не читал и тролиш :
делаи это смешно что ли :-D

добился)))

я НЕ читал!
и НЕ собираюсь!
фриков нет смысла читать - а то что он фрик - 146%

классик...посмотрел,формулы,формулы а для чего это все? в чем это упростит жизнь обычных людей,ну или для кого нужны эти знания?

почетал пару страниц. сделал для себя вывод, что катющик это и есть кэп. ничего не почерпнул

самое прикольное что сам классик так ни разу и не сказал для чего это все и для чего он сюда это все постит
самое главное - что научно нового в этих записках?
типа читайте приобщайтесь........... к чему, для чего.......... хз.........
видимо надо прочитать всё и тогда тебе откроется великая тайна какаято

но чтото никто не читает....

что либо (кого либо ) охаивать можно- 1.либо имея разумные основания 2.либо не имея разумных оснований.

в первом случае хотелось бы их услышать . достаточно озвучить вразумительную фразу по типу : такое то утверждение в части такой то является несостоятельным по такой то причине. если же вы изродить состоятельную мысль не можете то - ваша мысль не формируется ввиду отсутствия в ней интеллектуального содержания.

не страшно , ты не нашел еще противоречии и ериси в монографии ,
дальше она может быть , а может и нет

в результате изучения придется признать катющика и откинуть ту часть псевдонауки , противоречившую катюшику , которую учили в школе вузе и делали ею научные степени
или наоборот

и основное находим несуразицу в научных изысканиях от катющика ( это в первом сообщении черным по русски написано )

другое дело почему катющик ??? докладываю

1. катющик воинствующии персонаж ( деиствующии до сих пор)
2. в интернете он около 15 лет ( ну 10 лет так точно его можно видеть) и ниразу за все эти годы никто его не поборол
3. пишет и рассказывает простым понятным языком , юморит не вмеру ( но это не мешает , а наверно помогает усваивать материал )
4. премия 5000$ можно по легкому рубануть :idea: тому кто поборит катющика ( сам катющик и учередил)

Нет никаких разумных оснований охаивания СТО = катюшик фрик обычный!

опредиление пространства по катющику ( ломоносов и ньютон там же)

Пространство – объемная величина незамкнутая по шести направлениям задаваемым тремя ортогонально пересекающимися прямыми.
В физическом смысле пространство является незамкнутым объемом и имеет на всем своём протяжении однородные свойства.
Все версии о каких либо замкнутых, либо искривленных пространствах являются научно несостоятельными, наивными, неадекватными фальсификациями.


ты в школе учился , сто изучал , определение сможешь вспомнить для пространства как оно в сто написано ?


пространство это ...
искривленное пространство это ...


в теме катющик обсуждаем монографию , прямо по тексту что не нравится озвучиваи в форме : такое то утверждение в части такой то является несостоятельным по такой то причине

1. воюет с ветряными мельницами которые он придумал сам
2. тихо сам с собой беседу я веду...... ага, да хоть 35лет, ниочемный показатель, болезнь течет вяло но устойчиво
3. юморит??? да от его заунывного голоса повеситься можно
4. вот это да юмор - судя сам же выплачивает премию из своего кармана. и сам решает победили его или нет. ээээээээ чото мне думается никого он победителемне признает никогда

Занялся бы поиском лекарства от рака к примеру. Но это трудно, нужно изучать науки, десятилетия экспериментов, конкурировать с настоящими учёными, а не просто нести безответственную чуш в ютубе.
В СССР в лучшем случае светило место вечного лаборанта.

По поводу настоящих учёных: Был у меня в инсте знакомый проффессор. Умнейший человек. Так он мог доказать, что земля куб. И реально не подкопаешся, сидиш и не поймёш где наёб. Юмористов среди учёных достаточно, наоборот нет.

Сори, ни одного лаборанта оскорбить не хотел.

Идет экзамен.
Профессор: На борту самолета 500 кирпичей. Один кирпич выпал из самолета.
Сколько на борту осталось кирпичей?
Студент: Ну, это легко! 499!
Профессор: Правильно. Следующий вопрос. Как положить слона в холодильник за 3 шага?
Студент: 1. Открыть холодильник, 2. Положить туда слона. 3. Закрыть холодильник!
Профессор: Дальше. Как положить оленя в холодильник за четыре шага?
Студент: 1. Открыть холодильник. 2. Вытащить слона. 3. Положить оленя.
4. Закрыть холодильник!
Профессор: Отлично! Следующий вопрос. У царя зверей льва, день рождения
! Пришли все животные, кроме одного. Почему?
Студент: Потому, что олень все еще в холодильнике! Профессор: Великолепно
! Далее. Может ли бабуля пройти через болото с крокодилами? Студент:
Конечно может! Ведь все крокодилы на дне рождения левы!
Профессор: Хорошо! А теперь последний вопрос. Бабуля прошла через пустое болото, но все равно умерла! Что с ней случилось?
Студент: Э — э э! Она утонула?
Профессор: А вот и нет! На нее упал кирпич, который выпал из самолета!
НА ПЕРЕСДАЧУ!

Чувак - это определение дал Евклид. Пространство соответственно - Евклидово..
Да - это пространство Минковского.

Только у фриков есть с этим проблемы.

Maxi,

определение пожалуйста . нет определения , нет предмета разговора .
даеш определение и рассматриваем второи вопрос : пространство минковского это что ? это модель пространства или реальныи объект ?

все же тут хотелось бы обсуждать монографию .

Не пойми, зачем Макси троллит идиотов?
Макс, те некуда деть энергию?